Dipartimento di Management "Valter Cantino"

Prodotti della ricerca

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Insegnamenti

• Economia Aziendale (T) (MAN0016)
  Corso di studio in Amministrazione Aziendale
• Financial Accounting and Business Administration - Integrated course (MAN0512)
  Bachelor Program in Business and Management
• Financial Accounting and Business Administration - Module: Business Administration - Stream A (MAN0512B)
  Bachelor Program in Business and Management
• Financial Accounting and Business Administration - Module: Business Administration - Stream B (MAN0512B)
  Bachelor Program in Business and Management
• Financial Accounting and Business Administration (on-line) - Module Business Administration (on-line) (non offerto per gli studenti SME) (MAN0716B)
  Bachelor Program in Business and Management
• Sustainability Accounting & Accountability (MAN0285)
  Bachelor Program in Business and Management
• Violenza maschile contro le donne: dal riconoscimento alla risposta operativa (GIU1003)
  Corsi di Studio del Dipartimento di Giurisprudenza

Temi di ricerca

Business ethics, Corporate Social Responsibility (CSR), Social and Environmental Accounting and Reporting (SEAR), Social enterprises, social innovation, and social impact measurement and assessment, Stakeholder engagement

Se sei un mio studente e sei interessato ad approfondire le mie tematiche di ricerca, o sei interessato a saperne di più sui miei progetti, sulle motivazioni per cui le conduco, gli obiettivi e a come prenderne parte, oppure ancora ad affrontare in modo dialogico una discussione costruttiva su questi temi, sarai sempre il benvenuto.

ENG: If you are one of my student and you are interested in learning more about my research topics, or you are interested in learning more about my projects, my motivations for conducting them, my goals and how to take part in them, or if you would like to have a constructive discussion about these topics in a dialogical way, you are always welcome.  

Progetti di ricerca

• Driving new technologies in sustainability assessment and reporting: from blockchain to AI
• Profiles of accountability and multiple institutional logics in Universities' alliances
• Social and environmental accounting and reporting for companies: the upsurge of estimation processes and technological tools
• The emergence of minor and conflicting standards in the field of sustainability reporting
• Cruscotto d’impatto: KPI di circolarità e sostenibilità per il settore vitivinicolo
• Building community-based entrepreneurial ecosystems through NEB‐driven values, principles and thematic axis
• New European Bauhaus Living Corridor @ School of Management and Economics of Turin
• Strumenti di informazione interna/esterna per una gestione più innovativa di imprese e amministrazioni pubbliche
• IT4CARE - Integrated Thinking for Complementing Accountability and Responsibility within Enterprises
• EIT Food Cross-KIC New European Bauhaus
• Strumenti di informazione interna / esterna per una gestione più sostenibile di imprese e amministrazioni pubbliche
• Professional Development Framework Advanced Part A 2020
• Creare valore condiviso in rete: living lab
• HECSOs per Community engagement

Attività in agenda

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Organi

• Consiglio - Dipartimento di Management

• Council - CdS Business & Management

• Consiglio - CdS Amministrazione Aziendale

Ricevimento studenti

Cari studenti,
di norma preferisco ricevere su appuntamento, per poter venire incontro alle diverse esigenze di luoghi e tempi. Vi pregherei di contattarmi via mail a laura.corazza@unito.it
Sono sempre disponibile prima, in pausa e dopo le lezioni.

Dear Students,
Usually I prefer to schedule my office hour by appointment, to be free to accomodate all my students' needs in terms of location and hour. I would like to kindly ask you to, first, contact me by email writing at laura.corazza@unito.it
I am always available before and after a lecture, as well as, during the break.

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 La Prof.ssa Laura Corazza rappresenta UniTo all'interno dell'European School of Sustainability Science and Research

 

Componente della Commissione didattica paritetica della SME CDP